Полезная информация
Доступная среда
Родителям Учащимся
Основной критерий эффективности инклюзивного образования – успешность социализации, введение в культуру, развитие социального опыта всех детей, в том числе детей с особыми образовательными потребностями.
Правила приема, перевода, отчисления
Правила
Порядок приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» от 02.09.2020 № 458
Обеспечение учащегося учебниками
Учебники Учащимся
Школа на 100% обеспечивает всех учащихся учебниками
Детям с ограниченными возможностями здоровья
Родителям ОВЗ
Сегодня инклюзивный процесс в образовании понимается как специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий включение и принятие ребенка с ограниченными возможностями здоровья в среду обычных сверстников в общеобразовательном учреждении, обучение по адаптированным или индивидуальным образовательным программам с учетом его особых образовательных потребностей.
Правила обучения. Права и обязанности учащегося
Правила
Правила призваны способствовать формированию у учащихся таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности образовательных услуг, гарантирует психологически комфортные условия учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости, а также от нанесения вреда имиджу образовательной организации
Перечень ссылок на получение МСЗУ в сфере образования в электронном виде
Родительский совет
Перечень ссылок на получение МСЗУ в сфере образования в электронном виде
несанкционированные митинги в РФ
Город
Чем грозит участие в несанкционированном митинге в РФ – виды ответственности участникам и организаторам
Профилактика
Безопасность
Многие привычки, приобретающие еще в юные годы, серьезно вредят организму. Вредные привычки - широкое понятие, которое предполагает нарушение этических норм поведения, а также разрушение состояние здоровья человека.